E-Safety

logo

Projenin merkezde sergilenmesi:

Projeyi, işbirliği yapılan tüm ortakları ve projenin temasını gösteren duvar resimleri ile merkezde sunuyoruz.

Merkezlerin ve ülkelerinin video sunumu:

Projede işbirliği yapan merkezlerin spesifik özelliklerini ve menşe ülkelerini ilginç bilgilerle gösteren bir video.

Merkezi tanımak ve nasıl çalıştığını görmek için ziyaret:

İşbirliği ortaklarına sınıflar ziyaret edilerek merkezdeki günlük yaşam gösterilir. Tesisler de gösterilir ve tabii ki öğrenciler ve meslektaşlar birbirleriyle tanıştırılır.

Öğretmen eğitimi:

Finlandiya’dan işbirliği ortakları, öğrencilerimizle siber zorbalığı nasıl tespit edip harekete geçebileceğimiz konusunda bize bir konuşma yaptı.

Okuldaki büyük öğrenciler için eğitim:

Finlandiya’nın işbirliği ortakları bir kez daha okuldaki öğrencilere siber zorbalık ve riskleri hakkında bir eğitim kursu sağlamıştır.

Zorbalığa karşı robotik atölyesi:

İlkokul 2. sınıf öğrencileri siber zorbalık üzerine bir robotik atölyesine katılıyor.

CANVA atölyesi:

Öğrenciler zorbalık ve sorumlu internet kullanımı üzerine çalışmak için CANVA kaynağını kullanırlar.

KAHOOT atölyesi:

Öğrenciler, KAHOOT kaynağının yardımıyla projede yer alan diğer ortaklara yönelik siber zorbalıkla ilgili sorular oluşturur.

Radyo atölyesi:

Öğrenciler, ortaklarımızı biraz daha yakından tanımak ve onlar hakkında daha fazla bilgi edinmek için radyomuzda onlarla röportaj yapıyor.

Chroma atölyesi:

4. ve 6. sınıf öğrencileriyle işbirliği içinde ağlarda zorbalık hakkında bir video hazırlandı.

Zorbalık ve internetin iyi kullanımı konusunda aile eğitimi:

Polis, ilkokul 5. sınıf öğrencilerinin ailelerine bu atölye çalışmasının verilmesinden sorumludur.

CFIE'deki geleceğin sınıfına ziyaret:

İşbirliği yapılan ortaklara İspanyol eğitim sisteminde yeni teknolojilerin yaklaşımını ve kullanımını göstermek amacıyla “geleceğin sınıfına” bir ziyaret gerçekleştirilmiştir.

Valladolid Kent Konseyi'nin gençlik alanına ziyaret:

Eğitimden Sorumlu Meclis Üyesi, işbirlikçi ortaklara Kent Konseyi’nin tesislerini gösterir.

Okul zorbalığı konulu bir JCYL yarışmasına katılım:

Proje için üretilen video, siber zorbalık ve riskleri konulu bir JCYL yarışmasına sunulmuştur.

Siber zorbalık hakkında bir rap yaratın:

Siber zorbalık hakkında bir rap icat edilir ve öğrenciler bunu okulun genel seslendirme sisteminden tekrar tekrar dinledikten sonra öğrenmeye çalışırlar.

Kültürel ziyaretler:

Farklı kültürel ziyaretler aracılığıyla bölgenin kültürünü ve mirasını aktarmaya çalışıyoruz.

Kitap ayraçlarının üretimi:

Siber zorbalığın önlenmesine ilişkin temel kuralları içeren farklı kitap ayraçları oluşturulur.

Eğitim camiası anketleri:

Siber zorbalık hakkında neler bildiklerini ve öğrendiklerini görmek için öğrenciler, öğretmenler ve ailelerle farklı anketler yapılmaktadır.

Twitter'ı aktif tutun:

Twitter paylaşımları, makaleler, etkinlikler, haberler aracılığıyla projeyi duyurmak için sistematik olarak yapılır.

Web alanı:

Projeye ve faaliyetlerine görünürlük kazandırmak için merkezlerin web sitesinde bir alan oluşturulur.

Erasmus+ konferanslarına katılım:

Projeyle ilgili deneyimlerimizi paylaşmak ve diğer okulları teşvik etmek amacıyla Valladolid’de düzenlenen Erasmus+ konferanslarına konuşmacı olarak katıldık.

ICT konferanslarına katılım:

Okul, ağlarda zorbalıkla ilgili bakış açısını sunmak için bir yuvarlak masada yer alır.

Videoların oluşturulması:

Hareketliliklerle ilgili farklı videolar aracılığıyla, eğitim camiasına projenin gelişimi, yürütülen faaliyetler ve yaşanan deneyimler gösterilmektedir.